治国修身,领导干部将如何轮训国学

  6月15日,全国领导干部国学教育系列教材在京首发。这套教材共11册,由国家行政学院、中国国学文化艺术中心联合推出,中国人民大学出版社出版。   据介绍,国家行政学院及全国省级行政学院系统,将对现任各级行政干部进行传统文化轮训。这标志着中华优秀传统文化将有望正式纳入到各级行政干部培训体系之中。“中华优秀传统文化为何纳入到干部培训之中?   年,孔子诞辰岁了,人民大会堂举行了隆重的纪念活动,习近平主席发表长篇讲话。从年开始,这样的大会每五年举办一次,但去年规格最高,首次迎来国家主席登台演讲。   从在孔子故乡曲阜参观孔府和孔子研究院,到“五四”探望国学泰斗汤一介;从政治局集体学习纵论传统文化与国家软实力,到在北师大考察时明确反对“去中国化”;从外事活动中阐释中华文明与海外文明的交流互鉴,到万米高空的专机上倡导学古诗文经典……习近平在多个场合展现对传统文化的重视。   “学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”年3月7日,习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨年春季学期开学典礼上谈到中国传统文化对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。   在年10月,习近平在主持中央政治局第十八次集体学习时强调,治理国家和社会,今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子,历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴。要治理好今天的中国,需要对我国历史和传统文化有深入了解,也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。   对此,国家行政学院副院长陈宝生表示,学习国学精华可让为官者自省,学习“当官之法惟有三事:曰清,曰慎,曰勤”等廉政勤政之道。“培训教材有何特色?   修身之道、处世之道、用人之道、治兵之道、应急之道、廉政之道、执法之道、谋略之道、治国之道、天人之道。   这“10道”成为了本次培训的主要教材,也是给当下官员的“10道命题”。此外,还包括导论《中华和合文化的国际比较优势》,共同构成了全国领导干部国学教育系列教材。   全国领导干部国学教育系列教材总编、国家行政学院政治学教研部原主任徐鸿武说,在给领导干部培训方面,国学教育一直是一片空白。他表示,这套书的编写充分考虑到对领导干部进行国学教育的迫切性。“习近平提出了中华民族的复兴梦,对领导干部进行国学教育的培训,既有现实意义,也有长远意义。振兴国学需要由领导干部来带头。”   据了解,目前我国已经完成了所有的课程研究,下一步将由国家行政学院培训部制定课程规划,培训规划大约9月份会出来。   “对于国家行政干部来说,应该提升治国理政的能力。”全国领导干部国学教育系列教材副总编、中国国学文化艺术中心秘书长张健说,每年都有各种主题的培训班,建议国家行政学院以国学为课题开展培训,可以在相关课程中把教材的内容揉进去。他举例说,比如在培训政府应急策略课时,就可以将系列教材中的《应急之道》一书拿来用。“如何培训各级干部?   在全国领导干部国学系列教材问世后,接下来的问题在于,给哪些领导干部培训,如何给领导干部培训?   徐鸿武谈到,这套教材不具体针对某个级别的官员,是面向全国的领导干部。他还表示,中组部每年都要制定对领导干部的培训计划,一般都是年底出台、比如说年的培训计划,今年11月份就可以出台。   不过,徐鸿武也强调,培训并不意味着一定要设立一个国学教育培训班,而是可以由各级党政军机关根据自身需要,来决定选择哪几本书。   以《用兵之道》为例,这本书由国防大学的教授编写,主要内容是孙子兵法之类的东西。很显然,这本书对培训军队干部有用。   “反腐败的培训班就可以用《廉政之道》。”徐鸿武接着说。   张健也表示,目前课程规划正在制定。“按惯例,国家行政学院每年对干部都有春秋两季培训。”张健说,按照国家行政学院原来的培训课,可能会将教材融入到这些课堂中去。   由于这是首次对领导干部系统性地培训国学,这些教材是否适合领导干部学习还需要一个课题实验的过程,这个过程可能是1到2年。“领导干部要学哪些传统文化?延伸阅读:贵州此前探讨“三严三实”的传统文化根基   “严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。”习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出了“三严三实”。   今年4月8日,“三严三实”的中华文化根基研讨会在贵阳孔学堂举行。孔学堂学术委员会主席、武汉大学国学院院长郭齐勇,国际儒学联合会副会长、北京大学哲学系教授张学智等9位省内外知名学者就“三严三实”与中华优秀传统文化等内容进行探讨。   植根于“三严三实”的中华文化根基,对于今天加强中国人的文化精神涵养、加强干部作风建设、全面从严治党,都是一笔难能可贵的精神财富。在专家们看来,“三严三实”是政治道德和个人品德的结合体,应该把中国当代的一些东西跟传统文化精神融合在一起。   孔学堂学术委员会主席、武汉大学国学院院长郭齐勇认为,十八大以来,习近平总书记对弘扬中华优秀传统文化作出了一系列的重要指示,“三严三实”就包含了很多传统文化的因素。“三严三实”突显了修身为本,同时又具体到谋事、创业和做人上,创造性转化和创新性发展中国传统文化。   “‘三严三实’让人联想到中国文化的内圣外王之道,一个内在的修身,一个外在的惊世。”国际儒学联合会副理事长、湖南大学岳麓书院院长朱汉民谈到,总书记用严以修身、严以用权、严以律己表达对干部、治党、治国的重要的理念,它是中国传统文化的内圣之道;面临国家政治、社会、军事等实际事务的时候,必须非常的务实,谋事要实、创业要实、做人要实,外王离不开“实”字。   而贵州大学教授、中国文化书院名誉院长张新民坦言,“三严三实”有中国文化的根基。“‘三严三实’中华文化的根,它反应了中国文化的两个理想,一个是人格上的完善,另外一个是客观事业上怎么完善、发展。”张新民认为,《易经》里说“天地是真”,朱熹讲“诚就是真实勿妄”,做人必须要扎扎实实,而且修身要严,做人做事要严,这是一套非常重要的方法论。先锋时评:轮训国学“叫好”还需“叫座”   教育培训是推动干部学习的一条重要途径,是干部能力提高的“助推器”。对现任各级行政干部进行传统文化轮训,对提升干部认知能力和美德涵养的意义不置可否。但是,教育培训是一项系统工程,尤其是开展优秀传统文化的培训,更需要叫好还要叫座。一方面,需要坚持以问题为导向,聚焦各级各类干部学习和干事创业的现实,要针对不同类别、不同层次、不同岗位的干部,有针对性制定培训计划,设计好培训的方式、内容,强化培训考核,在注重质量、创新方法中增强培训实效。另一方面,要分利用网络、媒体等形式,灵活多样开展各类形式的培训。同时,做好辅助教材的编写,坚持把学习知识和解决问题相结合,建立优秀传统文化的实践导向,在实践中强化修身做人,增强胆识和才干,增强应对和解决实际问题的能力。   培训的目的在于指导实践。要让干部在国学轮训中取得实效,就要注重紧密联系党员干部的工作实际,将轮训的教育性与实用性相结合,才能让培训效果更深远、更持久。(执笔:本网通讯员冉鹏)(本网综合整理,资料来源:新京报、新华网、当代先锋网、河南商报、法制晚报等)尽在当代先锋有温度的服务有力量的思想有价值的资讯当代先锋网网址:







































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